गणितलाई संवाद र सोचको नयाँ रूप दिने ‘ग्लोबल म्याथ डिबेट लिग’ नेपालमा

काठमाडौं । शिक्षाको क्षेत्रमा अग्रणी संस्था एम्बार्क अनम्याथले गणित सिक्ने र सिकाउने परम्परागत धारणा परिवर्तन गर्दै आएको छ। कठिन गणितीय अवधारणाहरूलाई रचनात्मक रूपमा र दैनिक जीवनसँग जोडेर बुझाउने यो संस्थाले अहिले नेपालमा पहिलो पटक गणितीय सोच र बहसलाई एकसाथ ल्याउने ‘ग्लोबल म्याथ डिबेट लिग (GMDL)’ सुरु गरेको छ। यसको मुख्य उद्देश्य गणितलाई केवल अङ्क र सूत्रको सीमामा नबाँधी, विचार र संवादको अन्तर्राष्ट्रिय भाषाका रूपमा स्थापित गर्नु हो ।

गणित शिक्षामा नयाँ दृष्टिकोण
‘ग्लोबल म्याथ डिबेट लिग’ले गणितलाई विचार, तर्क र कुराकानीको माध्यम बनाउने प्रयास गर्छ। यो कार्यक्रमले विद्यार्थीहरूलाई गणितलाई समस्या समाधानको मात्र उपकरण नभई, आफ्ना विचार व्यक्त गर्ने र सिर्जनशीलता प्रदर्शन गर्ने माध्यमका रूपमा प्रयोग गर्न प्रेरित गर्छ।

एम्बार्क अनम्याथका सह-संस्थापक दिवेश बठिजा भन्छन्, “ ग्लोबल म्याथ डिबेट लिग ले हाम्रो सोचलाई प्रतिबिम्बित गर्छ कि गणित भनेको केवल हिसाब–किताब होइन, तर तार्किक सोच र समस्या समाधानको रोमाञ्चक यात्रा हो। यो लिगले विद्यार्थीहरूलाई परम्परागत कक्षाकोठाभन्दा बाहिरको सोच र अनुभव दिने राष्ट्रिय मञ्च हो।”

गणित र विचार आदानप्रदानको राष्ट्रिय मञ्च
यस वर्ष ‘GMDL’ले नेपालभरका विद्यालयका ५,००० भन्दा बढी विद्यार्थीहरूलाई तीन चरणको संरचित प्रतियोगितामा सहभागी गराउँदैछ –
1. स्क्रिनिङ राउन्ड,
2. क्षेत्रीय छनोट, र
3. राष्ट्रिय फाइनल राउन्ड।

यो प्रतियोगिताले विद्यार्थीहरूलाई सहकार्य, रचनात्मकता र आलोचनात्मक सोचमा जोड दिन्छ। यस प्रक्रियाबाट उनीहरूले आफ्नो विश्लेषणात्मक क्षमता, सार्वजनिक रूपमा बोल्ने आत्मविश्वास, र गणितको व्यावहारिक उपयोगबारे गहिरो बुझाइ विकसित गर्छन्।

भविष्यका विचारशील नेतृत्वकर्ताहरू तयार गर्दै
गणित र संवादको कलालाई जोडेर, ‘ग्लोबल म्याथ डिबेट लिग’ले नयाँ पुस्तालाई विश्लेषणात्मक रूपमा सोच्ने र प्रभावकारी रूपमा अभिव्यक्त हुन सक्षम नेतृत्वकर्ताका रूपमा सशक्त बनाउँछ। यो कार्यक्रमले विद्यार्थीहरूको शैक्षिक आधार बलियो बनाउनुका साथै गणितलाई रचनात्मकता, नवप्रवर्तन र नेतृत्वको माध्यमका रूपमा मनाउँछ।

नेपालमा यस प्रकारको पहिलो कार्यक्रमका रूपमा, ‘GMDL’ले युवा बहसकर्ता, सोचविचार गर्ने र समस्या समाधानकर्ताहरूको राष्ट्रिय समुदाय निर्माण गर्दैछ -जहाँ गणितलाई विषय मात्र नभई जीवन हेर्ने दृष्टिकोणको रूपमा बुझिन्छ।